PRACTICA PARA UNA ENTREVISTA DE TRABAJO ON CHAPGPT IA

Nombre de la actividad: Get Ready for a job interview with ChatGPT 

Módulo/Asignatura/Curso: 1º W  Inglés Profesional

Sesiones de trabajo estimadas: 2 sesiones.

Dificultad (baja, media, alta): media

Profesor/a: Cristina Castaño Pinto.

Grupo: 1ºW 

Fecha: 11/05/2025

Descripción de la actividad: Con el objetivo de preparar a mis alumnos para enfrentarse a entrevistas laborales en inglés, he diseñado una actividad centrada en la simulación de entrevistas utilizando ChatGPT, una herramienta de inteligencia artificial avanzada capaz de imitar roles de manera realista y contextualizada. A través de esta actividad, los estudiantes podrán practicar sus respuestas, mejorar su fluidez verbal y ampliar su repertorio léxico en un entorno seguro y personalizado. La versatilidad de ChatGPT permite adaptar las entrevistas a distintos perfiles profesionales del sector del desarrollo web, ofreciendo retroalimentación inmediata y promoviendo la autoconfianza, la reflexión crítica y el aprendizaje activo. Esta metodología innovadora proporciona una preparación altamente eficaz para situaciones comunicativas reales en el ámbito laboral internacional.

CREA TU CURRÍCUMLUM VITAE CON VISUALCV IA

Nombre de la actividad: Design your CV/ Diseña tu eleva tu CV con IA

Módulo/Asignatura/Curso: 1º W  Inglés Profesional / CURSO ACADÉMICO 2024-25.

Sesiones de trabajo estimadas: 3 sesiones.

Dificultad (baja, media, alta): media

Profesor/a: Cristina Castaño Pinto.

Grupo: 1ºW 

Fecha: 09/05/2025

Descripción de la actividad: He llevado a cabo una actividad didáctica con estudiantes de primer curso del ciclo formativo de Diseño de Aplicaciones Web, enmarcada en un contexto de aprendizaje del inglés técnico y profesional. El objetivo principal ha sido que los alumnos aprendieran a redactar un currículum vitae en inglés, desarrollando competencias lingüísticas específicas vinculadas al ámbito laboral del sector tecnológico. Tras una primera fase de elaboración manual del CV, los estudiantes utilizaron la herramienta VisualCV con funciones de inteligencia artificial para revisar, optimizar y mejorar sus documentos, aplicando correcciones sugeridas y adaptando el diseño a estándares profesionales internacionales. Esta actividad les ha permitido no solo perfeccionar su expresión escrita en lengua inglesa, sino también familiarizarse con herramientas digitales avanzadas orientadas a la empleabilidad, fomentando así su autonomía y preparación para entornos laborales globalizados.

Por protección de datos no voy a publicar los CVs con los datos del alumnado.

 

Chatbot Landbot

Nombre de la actividad: ChatBot LandBot

Módulo/Asignatura/Curso: Inteligencia Artificial

Sesiones de trabajo estimadas: 4

Dificultad ( baja, media, alta): media

Profesor/a: Lourdes Calleja Flores

Grupo: 1º Bachillerato

Fecha: 2/04/2025

Descripción de la actividad: vamos a explorar la plataforma Landbot para permitir la creación de chatbot a través de un sistema visual basado en inteligencia artificial de arrastrar y soltar para personalizar la apariencia del mismo para adaptarlo a distintos propósitos (educativo, comercial, informativo, etc...).

ChatBot Hubspot

Nombre de la actividad: ChatBot Hubspot

Módulo/Asignatura/Curso: Inteligencia Artificial

Sesiones de trabajo estimadas: 10

Dificultad ( baja, media, alta): media

Profesor/a: Lourde Calleja Flores

Grupo: 1º Bachillerato

Fecha: 8/04/2025

Descripción de la actividad: Hemos creado un chatbot que nos ayuda para las tareas de una empresa. En el pseudocódigo nos da a elegir dos opciones ya que somos una empresa online. La primera opción será saber el precio del producto que vendemos, mientras que la segunda opción será saber el producto, en caso de que no lo conozcamos y después tendremos la opción de conocerlo. Por último para poder guardar el registro te pregunta el nombre y el correo electrónico.

Diseña el Logo de tu APP con LEONARDO IA

Nombre de la actividad: Design your own app/ Diseña tu propia app y vendela al resto de la clase

Módulo/Asignatura/Curso: 1º W  Inglés Profesional / CURSO ACADÉMICO 2024-25.

Sesiones de trabajo estimadas: 3 sesiones.

Dificultad (baja, media, alta): media

 

Profesor/a: Cristina Castaño Pinto.

Grupo: 1ºW 

Fecha: 07/05/2025

Descripción de la actividad: Esta actividad está diseñada para que los estudiantes comprendan el proceso de desarrollo de una aplicación móvil mientras practican el vocabulario en inglés relacionado con tecnología y emprendimiento, y usan correctamente los verbos modales can, will be able to, must y mustn’t.

Los alumnos trabajan en equipos para:

1. Idear una app innovadora, describiendo su propósito, funciones, y usuarios potenciales.
   

2. Diseñar el logo de su app utilizando la herramienta de inteligencia artificial Leonardo AI, lo que potencia su creatividad y refuerza el aprendizaje digital.
   

3. Preparar un pitch de venta en inglés, simulando la presentación de su producto ante inversores. En esta presentación deben incluir el vocabulario técnico aprendido y aplicar los verbos modales en contexto real (por ejemplo: “Our app can help students manage time. Users must create a profile…”).

Esta actividad no solo fortalece las habilidades lingüísticas y digitales, sino que fomenta la comunicación oral, el trabajo en equipo y el espíritu emprendedor. Una propuesta breve, práctica y muy motivadora para el aula.